Mais de 60 professores embarcaram nesta madrugada para Campo Grande, onde participação da mobilização nacional por melhores salários, que acontece em todo o Brasil nesta sexta-feira (24).
De acordo com a diretora de Divulgação e Imprensa do Sindicato dos Trabalhadores em Educação (Sinted), Cidolina de Fátima da Silva, a paralisação teve mais de 90% de adesão no Município. “Eram pouquíssimas as escolas da rede pública de ensino que apresentavam certa resistência, mas ontem fizemos um trabalho de conscientização sobre o objetivo da mobilização e acredito que este número tenha reduzido ainda mais”, explicou.
A categoria, segundo Cidolina, cruza os braços por 24 horas para reivindicar a implementação do piso nacional e também pela melhoria na qualidade de ensino. “Nós conquistamos o piso nacional, porém a luta é para a redução das horas de trabalho.
Entre outros assuntos que serão discutidos”, disse. Hoje, o piso do salário de um professor é de R$ 950 por 40 horas. A proposta é reduzir o número de horas pela metade.
Outra reivindicação em pauta é referente a melhores condições de trabalho, como: uma sala mais equipada e sem excesso de alunos e material adequado para o professor. “Temos uma pesquisa sobre as doenças do profissional de Educação.
Este trabalho foi desenvolvido entre os professores de Três Lagoas e o resultado foi que os nossos profissionais estão adoecendo. Eles sofrem com problemas como LER, alergia (causada pelo giz), problemas nas cordas vocais e, principalmente, estresse”.
Também está prevista a discussão da adesão do servidor administrativo como trabalhador da Educação. O projeto, em tramite no Senado, visa reconhecer esses trabalhadores como educadores e, com isto, proporcionar que eles tenham o mesmo piso salarial.
Os professores de Três Lagoas deverão chegar à Campo Grande no período da manhã. Lá, eles se juntarão com mais representantes da classe para promover uma passeata que irá da sede do Sinted/MS até a Governadoria. A mesma manifestação deverá se repetir nas principais capitais brasileiras.
